【学校での体験が家庭の消費行動を変える】教育×生活で変化するファミリーインサイト

株式会社自習ノート（以下弊社）は、学校での学びや体験が家庭の購買行動にどのような影響を与えているのかをまとめた新レポート「教育×生活で変化するファミリーインサイト」を公開しました。資料では、現代のファミリーが“教育と生活の境界が消える時代”に突入していることを示す具体的なデータをご紹介しています。

文部科学省ICT活用状況調査（ベネッセ教育総合研究所の調査による）よると、小中学生の約72%が「学校で使ったデジタルツールを家庭でも使いたい」と回答し、さらに親の64.8%が「学校での体験が家庭の購買に影響する」と回答しており、「学校での体験が家庭の意思決定を左右する時代」に突入していることが分かります。

学習習慣や生活リズム、デジタル依存など、家庭の課題が学校の指導テーマと密接に結びついている事も特徴です。

一方で、企業がファミリー層を理解する上での課題も浮き彫りになっています。

NIER調査では教員の58%が「企業は学校での使われ方を理解していない」と回答しており、今後はより一層の家庭と学校の二層構造への理解が必要とされています。

特長

「子ども自身の使用感・満足度」「教員の評価（安全性・教育効果）」「学校での実態と家庭行動の因果関係」など、家庭調査では得られない“リアルな声”が企業の意思決定を大きく前進させます。 教育と生活が融合する今、ファミリー市場を捉えるには学校現場の理解が不可欠。 本資料では、企業がこれからのファミリー層に向けた戦略を考える上での重要な示唆をご提示しております。

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